Dresden Chess hace un llamamiento a las escuelas de todo el mundo

17 Nov, 2008, 09:00 GMT de German Chess Foundation

DRESDEN y ST. GOAR, Alemania, November 17 /PRNewswire/ --

- La metódica instrucción del ajedrez integrada en el currículo de las escuelas ayuda al crecimiento intelectual de los niños: el ajedrez hace que los niños sean más inteligentes

Los niños que reciben conocimientos sobre el ajedrez aprenden a:

    
    - centrar su atención y retener un elevado alto grado de concentración

    - visualizar de forma mental sus posiciones y secuencias de movimientos

    - mejorar su memoria

    - pensar de forma anticipada, planear sus actividades por adelantado

    - realizar re-evaluaciones cuando cambia la situación

    - desarrollar la paciencia, amabilidad y originalidad

    - ponderar las opciones

    - evaluar los resultados de sus acciones

    - desarrollar resistencia, determinación y capacidades sociales*

Estos logros además mejoran su media en otras asignaturas de la escuela.

Para las escuelas primarias se recomienda:

I.

Introducción de 45 minutos de instrucción metódicas de ajedrez a la semana en el plan de estudios de las escuelas elementales de primer nivel.

II.

A partir del segundo nivel, la conversión de una clase de matemáticas en una clase de ajedrez, consiguiendo que las instrucciones de ajedrez sean de 90 minutos a la semana.

III.

La instrucción metódica del ajedrez deberá durar un periodo de entre dos y cuatro años, comenzando lo antes posible; o lo que es lo mismo, comenzando en el primer nivel.

El primer encuentro casual con el ajedrez puede empezar en la guardería.

IV.

Un desarrollo futuro gradual de la instrucción del ajedrez:

El primer paso para la introducción del ajedrez en las escuelas puede ser tratado por el personal escolar existente, aunque sería necesario someterse a un periodo de formación inicial. La sostenibilidad es primordial, y los instructores no deberían elegirse meramente según sus cualificaciones específicas de las asignaturas, el beneficio de la instrucción del ajedrez sube y baja según la personalidad del profesor.

* Una recopilación más detallada por parte del maestro del ajedrez Jerry Meyers:

"The Benefits of Chess in Education", página 9: http://www.chess.ca/misc2008/benefitsofchess.pdf

    
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FUENTE German Chess Foundation