La fondation Be Open classe les meilleures écoles d'architecture et de design en Asie et en Amérique du Sud

19 Novembre, 2015, 09:00 GMT de BE OPEN Foundation

ZURICH, November 19, 2015 /PRNewswire/ --

La fondation philanthropique BE OPEN annonce avoir atteint une nouvelle étape de son initiative pédagogique mondiale dans Inside the Academy - le système de classement des institutions d'architecture et de design. Elle a mené des recherches approfondies sur le programme de ces institutions centrées sur l'enseignement de l'architecture et du design dans deux régions en développement : l'Amérique du Sud et l'Asie. Les résultats de ces études sont maintenant disponibles gratuitement sur le site de la fondation.

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L'initiative a été lancée en 2013, quand la fondation a commencé à développer la méthodologie de recherche via l'analyse de l'enseignement créatif secondaire à travers l'Europe. Les résultats de cette analyse ont été présentés en septembre de la même année. En passant des systèmes pédagogiques élaborés et "matures" à ceux d'Amérique du Sud et d'Asie, BE OPEN a adapté ses méthodes pour mieux correspondre aux particularités de ces régions - la croissance dynamique, le développement rapide et l'incroyable potentiel dans la majorité des domaines publics et commerciaux.

La nouvelle approche consiste en l'analyse du potentiel, des points forts et des points faibles des cours pédagogiques eux-mêmes, mais pas de la base matérielle des écoles. Les résultats générés par la nouvelle approche se sont révélés précieux pour le bénéfice de toutes les parties impliquées, et les futures générations de créateurs en particulier. La méthodologie développée sera appliquée à l'échelle mondiale au cours des prochaines années, et cela inclura un retour en Europe.

Les recherches sont conçues pour répondre aux besoins de deux groupes de public cibles : les candidats aux programmes académiques en design et architecture du monde entier, et la communauté d'affaires liée à ses domaines et représentant un potentiel d'emploi. Le premier groupe trouvera le système de classement particulièrement utile pour choisir l'institution et le programme pédagogique optimaux, tandis que le second pourra identifier les formations répondant au mieux aux exigences et besoins de leurs démarches commerciales.

Les recherches réalisées par BE OPEN ont couvert 102 programmes pédagogiques de design en Amérique du Sud (Argentine, Brésil, Chili et Colombie) et 96 programmes pédagogiques de design en Asie (Inde, Chine, Japon, Thaïlande et Singapour). BE OPEN a analysé les deux programmes, notamment en matière de design intérieur et architectural, et les disciplines relativement nouvelles du design industriel et multimédia, du design interactif et du son ainsi que du design communicatif. Le classement reflète une estimation intégrale de la qualité du niveau de préparation des diplômés de l'enseignement secondaire déterminée par des données statistiques associées aux activités de recherche et pédagogiques des universités, sur la base de l'avis de groupes clés, incluant les employeurs, les professeurs et les diplômés.

« Les écoles sélectionnées pour les guides de classement proposent des programmes exceptionnels, et nous pouvons les recommander chaudement, bien que leur approche et leur implémentation puissent varier du tout au tout », explique Yelena Baturina, fondatrice de BEOPEN. « Notre objectif est d'identifier la diversité, de souligner les points forts et de fournir des informations générales systématisées aux personnes qui en bénéficieront le plus - et ce sont en particulier les jeunes cerveaux créatifs aspirant à une carrière professionnelle dans des disciplines créatives. »

Pour mieux servir les utilisateurs potentiels, le classement a été réparti en trois listes de tête pour chacune des régions :

  • Les 25 meilleurs programmes pédagogiques selon des critères généraux ;
  • Les 15 programmes pédagogiques les plus orientés sur la pratique - à savoir ceux offrant le meilleur taux d'emploi aux diplômés.
  • Les 10 programmes les plus capitalisés - ce sont les programmes à l'issue desquels les diplômés ont généré les revenus annuels les plus élevés grâce à leurs activités commerciales clés pendant trois ans après la fin de leurs études.

Contact: 
Fondation BE OPEN 
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SOURCE BE OPEN Foundation