Un nouveau rapport d'AACSB International définit la direction future de l'enseignement de troisième cycle en administration des affaires

11 Septembre, 2013, 07:00 BST de AACSB International

TAMPA, Floride, 11 septembre 2013 /PRNewswire/ -- AACSB International (AACSB) et son groupe de travail sur l'enseignement de troisième cycle ont annoncé la parution d'un nouveau rapport, The Promise of Business Doctoral Education (La promesse d'un enseignement de troisième cycle en administration des affaires), qui explore le potentiel d'un enseignement de troisième cycle en administration des affaires afin de mieux répondre aux différents besoins, défis et objectifs des programmes de troisième cycle du monde entier. Le rapport s'appuie sur un examen réalisé au niveau mondial des pratiques exemplaires, des innovations et des stratégies de conception et de transmission propres aux programmes d'enseignement de troisième cycle, et fournit une analyse pertinente pour les directeurs d'école d'administration des affaires, spécialistes et autres parties intéressées dans l'enseignement de troisième cycle en administration des affaires.

« L'ensemble de la communauté enseignante éprouve des difficultés à évaluer sa manière d'approcher et de transmettre un enseignement de troisième cycle » déclare Robert Sullivan, doyen de la Rady School of Management à l'Université de Californie à San Diego et président du conseil de direction de l'AACSB. « Beaucoup de choses ont été accomplies dans l'enseignement de troisième cycle en administration des affaires, mais de nombreuses opportunités restent inexplorées, y compris le rôle du partenariat des écoles, la collaboration entre les écoles d'administration des affaires et l'industrie, et les stratégies alternatives de recrutement, de positionnement et de placement. »

Dans le rapport, le groupe de travail décrit dans les grandes lignes une série de défis et de recommandations, qui s'adresse tant aux écoles d'administration des affaires qu'à l'AACSB. Parmi les conclusions, le rapport :

  • explore comment l'enseignement de troisième cycle en administration des affaires peut et doit soutenir les personnes qui suivent différentes voies professionnelles dans le cadre et hors du monde universitaire, et comment créer de nouveaux cheminements de carrière entre les secteurs commerciaux et universitaires ;
  • appelle à des innovations ouvrant l'accès à un enseignement de troisième cycle à des populations actuellement mal desservies et accroissant la capacité des écoles à utiliser plus efficacement des ressources rares et précieuses ;
  • reconnaît les écoles d'administration des affaires et l'industrie comme des partenaires essentiels au développement de talents de niveau doctoral et la création de recherches pertinentes pour les managers en exercice ;
  • souligne que les programmes de troisième cycle doivent être caractérisés par la rigueur, fournissant des suggestions permettant de s'assurer de la haute qualité de la mission des programmes, du contenu, de la conception et des résultats de l'apprentissage.

« L'enseignement de troisième cycle joue un rôle vital en soutenant l'enseignement de l'administration des affaires et en servant l'ensemble de la société », déclare Robert Sumichrast, doyen de Pamplin College of Business à Virginia Tech et président du groupe de travail de l'AACSB. « Le rapport fait ressortir que les directeurs d'enseignement en administration des affaires doivent diriger, en donnant à l'enseignement de troisième cycle la capacité d'évoluer en fonction des besoins des communautés d'universitaires et de professionnels, tout en préservant la qualité et l'intégrité du programme en dépit des pressions poussant à prendre des raccourcis et à abaisser les standards. »

Un exemplaire anticipé exclusif du rapport est mis à la disposition des membres de l'AACSB et des médias. La version intégrale sera mise à la disposition du public le 16 septembre 2013. Pour davantage d'informations, accédez à www.aacsb.edu/doctoraleducation.

À propos d'AACSB International
AACSB International (Association to Advance Collegiate Schools of Business), est une association regroupant plus de 1 350 établissements d'enseignement et entreprises, dans 85 pays et territoires. La mission de l'AACSB est de promouvoir un enseignement de l'administration des affaires de qualité dans le monde entier grâce à la reconnaissance des compétences, au leadership et à des services à valeur ajoutée. Principal organisme accréditif du monde des établissements offrant des diplômes en administration des affaires, l'AACSB conduit de nombreux programmes de séminaires et conférences dans le monde entier. Le siège mondial de l'AACSB se trouve à Tampa, en Floride, États-Unis, et le siège de la région Asie-Pacifique se trouve à Singapour.

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SOURCE AACSB International



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