嶺大首屆「丁肇中精英班」 全球14名學生獲選 諾獎得主丁肇中教授分享「從零開始」探索新研究領域

嶺大校長及韋基球數據科學講座教授秦泗釗教授昨晚（10月15日）主持「丁肇中精英班啟動典禮暨高桌晚宴」，歡迎首屆精英班同學加入，並表示非常榮幸迎來中國科學院院士、師從丁肇中教授的王貽芳教授，到場見證精英班啟動。

秦校長表示：「精英班以諾貝爾物理學獎得主丁肇中教授命名，英文簡稱「CCT Class」，同時代表我們對學生的寄望，希望他們能成為具備創新思維（Creative）及慎思明辨（Critical Thinking）的研究型人才。來自不同學術背景的學生將接受AI訓練，從其專業領域探索AI在研究及實際問題上的應用。我期望同學能承傳丁教授對科學探索的堅持、保持好奇心並勇於創新，將所學知識轉化為應對社會挑戰的實際方案。」

身處海外的諾貝爾物理學獎得主丁肇中教授透過影片感謝秦校長的邀請，並為學生作首場專題演講。丁教授分享他多年來參與地面及太空科研實驗的經歷，並憶述曾參與美國一項大型粒子加速器計劃，但最終因管理問題被叫停，令他重新思考下一步的研究方向。後來他決定挑戰一個自己「零經驗」、甚至當時很多人認為不可能做到的領域——投身太空研究。

丁教授解釋，當時他和其合作夥伴，過去未曾做過任何太空相關的項目，完全沒有相關經驗。團隊「從零開始」，研究如何把一個大型科學探測器送上太空，最終成功將其送到國際太空站，用以長期收集及分析宇宙射線。這項名為「阿爾法磁譜儀」（Alpha Magnetic Spectrometer，AMS）的實驗，其後成為一項長期的太空科研工作。

丁教授分享，探測器在太空運作期間，團隊沒有聖誕節、沒有新年，也沒有假期。因為實驗需要持續進行，研究人員每天24小時、每星期七天、365日「全年無休」監察實驗。

丁教授又解釋為何一些看似與日常生活沒有直接關係的基礎研究同樣重要。他以科學發展為例，指出1900年代研究經典力學、熱力學及光學，今天已應用於微波、航空航天及光學儀器；1930年代對原子的研究，其後帶來電腦、人工智能、超導體、半導體及激光等發展；1940年代對原子核的研究，今天則應用於核反應堆。「隨着時間過去，當應用發展成熟、大眾熟悉了這些新現象後，基礎研究的價值才會真正被理解。」

談到科研如何帶來新發現，丁教授說：「當實驗結果與理論一致時，你能學到的東西是有限的。只有當實驗結果與理論相矛盾時，你才會學習到新的東西。科研必須透過實驗驗證，才能發現新的知識；再優美的理論也不能取代實驗結果。」

親臨啟動禮見證的王貽芳教授表示：「粒子物理學發展與丁肇中教授的名字密不可分。在過去20年間，丁教授透過在國際太空站進行的『阿爾法磁譜儀』實驗，徹底改變宇宙射線研究領域，亦對中國粒子物理學的發展作出重要貢獻。我相信，丁教授的科研故事，以及他對科學研究的看法，對年輕人具有很大的啟發作用。」

「丁肇中精英班」新生、修讀健康及社會服務管理的埃塞俄比亞學生Dawit Kidu Hailezgi表示：「我來自埃塞俄比亞，一直希望擴闊自己的知識和技能，為家鄉帶來貢獻。香港特區是全球研究及國際合作的樞紐，而嶺大提供健康及社會服務管理課程，結合醫療與AI，再加上獎學金、實習與國際交流機會，正是最適合我的選擇。在『丁肇中精英班』，我最期待研究AI工具在醫學影像中的應用，以協助及早診斷疾病，希望能透過全球企業提供的專屬AI培訓及前沿科研機會，研發實際可行的方案，縮窄低收入國家所面對的醫療差距。」

修讀數據科學的內地學生賈欣妍則希望利用AI回應醫療及智慧城市的實際問題。她表示：「吸引我來香港特區升學的最大原因是其雙重優勢，香港是金融、科技及高等教育的國際樞紐，讓學生有機會接觸世界級的研究、企業及人才；同時香港特區亦與內地緊密相連、文化相近，交通亦方便，讓我完全沒有離鄉背井的隔膜。我選擇嶺大是因為大學推行小班教學，師生關係密切，而『丁肇中精英班』更提供全球頂尖企業的前沿AI培訓。我希望在這裏打好數據科學的基礎，探索AI如何解決醫療及智慧城市的現實難題。」

來自尼泊爾、修讀經濟學的Subats Nepal則希望透過研究了解發展中國家所面對的發展障礙。他表示：「我來自尼泊爾，一個全球相對不發達的國家之一。我最期待在嶺大進行研究，找出一直制約尼泊爾等國家發展潛力的瓶頸。我亦希望探討並制定具體可行的方案，突破這些難關。透過借鑑世界各地的成功發展經驗，並結合當地不同地區的實際需要調整策略，我希望能為促進社會的長遠繁榮出一分力。」

丁肇中精英班工作小組主席、嶺大學術暨教務副校長及林文贊科學計算講座教授陳漢夫教授致閉幕辭時表示：「精英班為學生提供在主修學位課程以外的跨學科精英培育途徑。丁教授和王教授都提醒我們，真正的學習並不局限於課堂，而是一生對探索和求知的追求。丁教授一直是我們的榜樣，用一生不斷提出大膽的問題，重新思考我們對宇宙的理解。我鼓勵大家將這些啟發銘記於心，把握每一個機會，並珍惜難得的導師指導。」

SOURCE 嶺南大學