每年逾2,500名學生墮騙案 數字辦聯同HKIRC推出全新學生網絡安全培訓

涵蓋防騙、私隱保護及安全使用AI  協助新一代應對AI詐騙風險及提升網絡安全意識

香港2026年11月9日 /美通社/ -- 在人工智能（AI）及數碼科技迅速發展的年代，智能手機、社交媒體及各類網上平台已廣泛融入學生學習、溝通及日常生活中。然而，在享受科技便利的同時，學生亦面對複雜的網絡安全威脅，包括網絡詐騙、帳戶盜用、個人資料外洩及虛假資訊等風險。

根據警方資料顯示，2025年約有2,500名學生成為騙案受害者，常見個案包括釣魚攻擊、裸聊勒索、網購騙案及社交媒體相關詐騙等。隨著AI技術迅速發展，不法分子利用AI技術製作仿真度極高的訊息、圖片及影片進行詐騙，令青少年面對網絡風險進一步增加，因此加強學生網絡安全教育及防騙意識實屬刻不容緩。

應對AI融入學習新常態 培訓學生掌握AI安全與風險管理

有見及此，數字政策辦公室（數字辦）聯同香港互聯網註冊管理有限公司（HKIRC）於「網絡安全員工培訓平台」推出 「學生網絡安全培訓」，專為學生設計學習內容，透過互動課程、真實案例分析及網上測驗，協助學生認識常見網絡威脅、提升防騙能力，並培養安全及負責任使用AI工具的習慣。課程內容配合學生日常接觸的數碼環境，以實際生活情境為基礎，深入淺出講解網絡安全知識，讓學生掌握保障個人帳戶安全、保護個人私隱及建立安全的網絡使用習慣。同時，課程亦著重提升學生辨識虛假資訊及網絡騙案的能力，協助他們建立正確的資訊判斷技能及風險意識。

HKIRC行政總裁黃家偉表示：「網絡安全已不再只是資訊科技專業人士需要關注的議題，而是每一位學生在數碼時代都必須具備的重要生活技能。隨著人工智能技術普及，學生接觸網上資訊、社交媒體及AI工具的機會大幅增加，同時亦面對更多網絡騙案、虛假資訊及私隱外洩等風險。因此，我們希望透過推出『學生網絡安全培訓』，協助學生從小建立正確的網絡安全觀念及風險意識，學習如何安全使用AI工具、保護個人資料，以及辨識各類網絡威脅。」

他續指：「網絡安全教育不應只着眼於『如何避免受騙』，更應培養學生成為負責任的科技使用者和未來創新者。課程特別融入『安全設計（Security by Design）』理念，鼓勵有志投身STEM及創新科技領域的學生，在探索和創新的同時，將網絡安全思維融入設計及開發過程。HKIRC將繼續與學校及教育界攜手合作，提升青少年的數碼素養、防騙能力及AI安全意識，培育新一代成為守護網絡安全的重要力量，共同建設更安全、更可信賴的數碼未來。」

「學生網絡安全培訓」課程涵蓋學生最常接觸的數碼生活場景，包括：

• 校園帳戶管理及密碼安全
• 個人私隱保護及數碼足跡管理
• 網絡安全基礎知識
• 網絡騙案及常見網絡陷阱
• 資訊素養及辨識虛假資訊
• 社交媒體安全
• 人工智能（AI）應用與相關風險
• 負責任使用科技及網絡禮儀

學生完成課程及測驗後，可獲頒電子證書，以鼓勵持續學習，進一步提升網絡安全知識，並在日常生活中實踐。

了解更多「學生網絡安全培訓」: https://cyberhub.hk/index/#/tc/course/student-training

HKIRC期望透過推出「學生網絡安全培訓」，協助學校及教育界將網絡安全教育融入日常教學，讓學生從小建立防騙意識、數碼素養及安全使用AI的能力。除增強防禦網絡風險的技能外，亦鼓勵學生將網絡安全知識帶回家庭及社區，進一步提升公眾的網絡安全意識。

面對人工智能及數碼科技持續發展，HKIRC相信網絡安全教育是培育未來數碼公民的重要一環。透過結合防騙教育、AI安全應用及安全設計理念，HKIRC希望培養學生成為兼具創新思維、責任感及網絡安全意識的新一代人才，共同建設更安全、更可信賴及更具韌性的數碼社會。

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