ETS y la Liga Nacional Urbana analizarán el impacto de los Estándares Estatales Básicos Comunes sobre las comunidades mal atendidas

Latin America - español

• USA - English

PRINCETON, Nueva Jersey, 5 de febrero de 2013 /PRNewswire-HISPANIC PR WIRE/ --  La implementación de los Estándares Estatales Básicos Comunes (Common Core State Standards) supondrán muchos desafíos para los educadores y estudiantes, pero no más que para las comunidades históricamente mal atendidas, muchas de las cuales carecen de recursos. El 9 de febrero, la Liga Nacional Urbana (National Urban League) y el Servicio de Exámenes Educativos (Educational Testing Service, ETS) se reunirán en el campus de ETS para examinar estos problemas y estudiar estrategias para tener éxito con las nuevas normas de aprendizaje y evaluaciones. El simposio, titulado "Taking Action: Navigating the Common Core State Standards and Assessments" (Tomar acciones: Navegando por los Estándares Estatales Básicos Comunes y evaluaciones), es la tercera de una serie de conferencias "Saturdays at ETS" (Los sábados en ETS) que comenzará a las 9am y terminará a las 3:30pm en el Chauncey Conference Center en Princeton, Nueva Jersey.

(Logo: http://photos.prnewswire.com/prnh/20120110/DC33419LOGO )

"La implementación de los Estándares Estatales Básicos Comunes y las evaluaciones prometen mejorar la calidad de la educación en las escuelas del país y tienen el potencial de contribuir a reforzar el currículo y ayudar a cerrar la brecha en los logros", dijo Michael T. Nettles, vicepresidente ejecutivo y titular de la cátedra Edmund W. Gordon en el Centro de Evaluación e Investigación de Políticas de ETS. "Pero, debemos responder a algunas preguntas importantes. ¿Cómo podemos usar los nuevos estándares y evaluaciones para fortalecer la educación de los estudiantes insuficientemente atendidos en nuestras escuelas y comunidades más pobres? ¿Cómo podemos comprometer a la comunidad entera en comprender y apoyar las mejoras que debe introducir la iniciativa básica común? ¿Y cómo podemos asegurar que la enseñanza, el aprendizaje y las evaluaciones se implementen de forma íntegra y justa para todos los implicados?"

Los objetivos de la serie "Saturdays at ETS" son los siguientes:

• resaltar las principales ideas e investigaciones sobre los elementos clave de un tema oportuno de política educativa
• considerar cambios en la política y las prácticas que puedan dar lugar a una plataforma para mejoras
• centrar el enfoque en los estudiantes con rendimiento insuficiente y la participación de los padres  
• identificar los recursos necesarios para suprimir las barreras y apoyar el éxito académico

Para asistir al evento, haga clic aquí para registrarse.

Acerca de ETS

En ETS, nosotros avanzamos la calidad y equidad en la educación para las personas en todo el mundo al crear evaluaciones en base a la investigación rigurosa. ETS presta servicio a los individuos, las instituciones educativas y las agencias gubernamentales al proveer soluciones a medida para la titulación de maestros, el aprendizaje del idioma inglés, y la educación primaria, secundaria y postsecundaria, así como llevando a cabo investigaciones, análisis y estudios de política sobre la educación. Fundado como una organización sin fines de lucro en 1947, ETS desarrolla, administra y califica más de 50 millones de exámenes todos los años — incluyendo los exámenes TOEFL® y TOEIC®, los exámenes GRE® y las evaluaciones The Praxis Series™ — en más de 180 países, en más de 9,000 locales en todo el mundo. www.ets.org

FUENTE  Educational Testing Service

FUENTE Educational Testing Service