NUEVA ENCUESTA MUESTRA QUE LOS ARIZONENSES EXIGEN MEDIDAS PARA AUMENTAR EL ACCESO, LA ASEQUIBILIDAD A LA EDUCACIÓN Y LA FORMACIÓN DESPUÉS DE LA ESCUELA SECUNDARIA

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Oct 20, 2024, 01:46 ET

PHOENIX, 20 de octubre de 2024 /PRNewswire-HISPANIC PR WIRE/ -- Education Forward Arizona, como parte de su campaña Everything to Gain ("Todo por ganar), dio a conocer una nueva encuesta en un estudio en curso sobre el nivel de educación y formación después de la escuela secundaria. Los resultados muestran que los arizonenses apoyan masivamente las acciones políticas específicas de líderes y legisladores tendientes a aumentar el apoyo y los recursos para ayudar a los arizonenses a obtener un título o certificado. La encuesta también mostró que los votantes quieren ver que los candidatos (a los que están considerando votar este noviembre) apoyen estas políticas.

Las principales conclusiones de los encuestados incluyen:

Seis de cada diez votantes están a favor de "hacer más" para aumentar la proporción de arizonenses con educación y capacitación posterior a la escuela secundaria.
- El apoyo a esta idea se da desde los principales grupos demográficos, sin importar la afiliación partidaria, el género, la edad, la raza o etnia y los niveles de ingresos.

Tres de cada cuatro arizonenses estarían más dispuestos a votar a un candidato que apoye el objetivo de logro educativo de Arizona.

Los votantes apoyan firmemente las políticas que busquen hacer que los programas de educación profesional o técnica y la universidad sean más accesibles y asequibles, y existe un amplio apoyo para aumentar el número de estudiantes de secundaria de Arizona que completan el formulario Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA, por sus siglas en inglés).
- A destacar:
  - El 95 % apoya el aumento del acceso a los programas de preparación y formación profesional, incluidos los programas de aprendizaje, pasantías y formación con certificados profesionales
  - El 93 % apoya la ampliación del acceso a la colocación avanzada y los cursos de doble inscripción que permiten a los estudiantes de secundaria obtener créditos universitarios (con un 64 % de fuerte apoyo)
  - El 81 % apoya la exención de tarifas y la inscripción automática de los estudiantes elegibles en programas para obtener créditos universitarios antes de la graduación de la escuela secundaria

"Lo dijimos después de que terminara la sesión legislativa, pero este dato vale la pena repetirlo: el presupuesto estatal no alcanzó el objetivo", señaló, Rich Nickel, presidente y director ejecutivo de Education Forward Arizona. "Estos datos dejan sorprendentemente claro que existe una desconexión fundamental entre los responsables políticos y lo que los arizonenses esperan de ellos con respecto a apoyar un mayor logro de la educación y la formación después de la escuela secundaria. Estos datos deberían ser una llamada de atención".

El reciente estudio de Education Forward Arizona y Helios, "Billions to Gain" (Miles de millones por ganar), muestra que si Arizona derribara las barreras que impiden el acceso a la educación superior, las comunidades se beneficiarán con la obtención de nuevos ingresos, por una suma de $5,000 millones. Pero alcanzar el objetivo de Achieve60AZ en Arizona, que es que el 60 % de los adultos en edad de trabajar tengan algún tipo de educación superior para 2030, es fundamental para conseguir esos nuevos ingresos. Los datos de la encuesta también mostraron que más del 60 % de los votantes de Arizona apoyan que el estado "haga más" para alcanzar este objetivo.

Esta es la tercera de una serie de encuestas que buscan comprender mejor el deseo y el valor de la educación y la capacitación después de la escuela secundaria en Arizona. El primer estudio halló que los votantes de Arizona, en todo el espectro ideológico, apoyan de forma abrumadora el aumento del porcentaje de arizonenses con un título o certificado posterior a la escuela secundaria. El segundo estudio halló que, independientemente de su nivel socioeconómico, la mayoría de los arizonenses que nunca obtuvieron un título o completaron un programa posterior a la escuela secundaria ven valor en la educación adicional, en lo que el costo es la única barrera que les impide terminar.

Esto se produce después de varios artículos de opinión en los que se pide que los dirigentes electos y líderes empresariales y educativos realicen más inversiones en educación superior en los condados de Maricopa, Yuma, Coconino y Pima, así como como un artículo de opinión conjunto que acaba de ser publicado en Arizona Republic por el presidente de Diné College y un líder empresarial navajo. Los ciudadanos de Arizona comprometidos también se han hecho eco de esta llamada, escribiendo varias cartas a las fuentes de noticias locales.

Estos nuevos datos también se ven reforzados por la Agenda de los Votantes de Arizona de 2024, una encuesta reciente publicada por Center for the Future of Arizona, que es socio de Education Forward Arizona en la herramienta de medición estatal del progreso en materia de educación (Education Progress Meter). Junto con la encuesta de Education Forward Arizona, los hallazgos presentan un llamado indiscutible a la acción para que los funcionarios electos prioricen la educación como un impulsor crítico del éxito a largo plazo de Arizona. Ahora respaldados por múltiples muestras de votantes de Arizona en las dos organizaciones, los hallazgos imploran a los responsables políticos de Arizona que presenten rápidamente planes enfocados para expandir las oportunidades educativas e impulsar el crecimiento económico a través de una población altamente educada y calificada.

Lea una nota que resuma la encuesta aquí.

Vea una presentación de diapositivas que resume algunos de los datos de la encuesta aquí.

Acerca de Education Forward Arizona

Education Forward Arizona es una organización estatal de defensa de la educación dedicada a defender la educación como el motor clave para mejorar la economía y la calidad de vida de Arizona. Education Forward Arizona sirve como la voz líder para promover el objetivo de logro educativo Achieve60AZ del estado y un plan de acción compartido para avanzar en las metas de la herramienta Education Progress Meter de Arizona. El trabajo de la organización también incluye movilizar a las personas y las comunidades para abogar por políticas y fondos que permitan mejorar los resultados educativos en todo el trayecto desde preescolar hasta la educación superior, así como proporcionar becas y programas que aumenten la tasa de educación superior en la diversa población estudiantil de Arizona. Obtenga más información en EducationForwardArizona.org.