Huawei présente les réalisations du projet « Des écoles ouvertes pour tous grâce à la technologie » en coopération avec l'UNESCO
LE CAIRE, 27 octobre 2023 /PRNewswire/ -- Lors du Forum international UNESCO-Huawei sur les plateformes numériques et les compétences des enseignants, le ministère égyptien de l'Éducation a officiellement lancé le Centre national d'apprentissage à distance pour le développement professionnel continu des éducateurs.
Le centre d'apprentissage a été conçu dans le cadre du projet UNESCO-Huawei Des écoles ouvertes pour tous grâce à la technologie, qui se déroule en Égypte, au Ghana et en Éthiopie de 2020 à 2023.
Au début de son discours, Reda Hegazy, ministre de l'Éducation et de l'Enseignement technique, s'est réjoui de participer au forum et a remercié l'UNESCO et Huawei pour leur soutien et pour avoir choisi l'Égypte comme partenaire de ce projet.
Il a également fait l'éloge des réalisations du projet des écoles ouvertes en coopération avec l'Académie professionnelle des enseignants et le Bureau de l'UNESCO au Caire en déclarant : « Le programme des écoles ouvertes a fait des réalisations notables dans le secteur de l'éducation en Égypte en termes de renforcement des capacités et de préparation des cours de formation d'enrichissement pour les enseignants, diverses plateformes numériques, et la création du Centre national pour l'enseignement à distance, afin d'améliorer les compétences des éducateurs en Égypte. »
Des écoles ouvertes pour tous grâce à la technologie (TeOSS)
Parallèlement au lancement du centre d'apprentissage, le forum a étudié les meilleures pratiques en rapport avec le projet TeOSS. Mis en œuvre en partenariat avec les ministères de l'éducation d'Égypte, d'Éthiopie et du Ghana, le projet TeOSS UNESCO-Huawei pilote et teste des plateformes d'éducation numérique dans ces trois pays africains. Il assure également la formation des enseignants et des étudiants aux compétences numériques, élabore des cadres politiques pour l'éducation numérique et évalue l'efficacité du projet en vue d'étendre TeOSS à d'autres pays d'Afrique.
En Égypte, par exemple, 300 enseignants ont été formés aux compétences numériques dans le cadre du projet, et le nouveau centre d'apprentissage renforcera les capacités d'apprentissage à distance et d'alphabétisation numérique pour 950 000 éducateurs de la maternelle à la terminale dans les communautés mal desservies.
Dans son discours, Sobhi Tawil, directeur de l'équipe chargée de l'avenir de l'apprentissage et de l'innovation à l'UNESCO, a souhaité la bienvenue aux participants à ce forum, louant la coopération avec le ministère de l'Éducation égyptien et son rôle dans le soutien des perspectives d'avenir.
Il a ajouté que le forum s'inscrit dans le cadre du projet de Huawei visant à permettre l'ouverture des écoles et à améliorer les compétences en matière d'apprentissage numérique depuis 2020, qui a contribué à améliorer la qualité de l'éducation, à garantir l'accès et la continuité de l'éducation en Égypte, en Éthiopie et au Ghana, et que l'Égypte a été l'un des premiers pays à mettre en œuvre l'initiative d'apprentissage numérique, notant que l'ouverture du Centre national d'enseignement à distance en Égypte représente un grand pas en avant dans la transformation numérique.
Le projet TeOSS est conçu pour associer l'apprentissage en ligne et hors ligne afin de maximiser les résultats de l'éducation et d'assurer la continuité de l'apprentissage dans des conditions normales et en cas de crise. Selon l'UNICEF, par exemple, plus de 616 millions d'élèves étaient encore affectés par des fermetures totales ou partielles d'écoles en raison de la pandémie de COVID-19 en janvier 2022.
Le renforcement des capacités en matière d'éducation numérique au niveau national peut contribuer à atténuer les perturbations de l'apprentissage en cas d'événements imprévus.
La participation de Huawei à ce projet s'inscrit dans le cadre de son initiative à long terme d'inclusion numérique et de durabilité TECH4ALL. Le domaine de l'éducation de TECH4ALL s'engage à développer des solutions technologiques qui peuvent aider à atteindre l'objectif de développement durable 4 de l'ONU : assurer une éducation de qualité inclusive et équitable et promouvoir les possibilités d'apprentissage tout au long de la vie pour tous.
« L'éducation est importante pour tous, et notre stratégie consiste à améliorer les compétences numériques des éducateurs afin de relever le défi en Égypte. Travaillons ensemble pour construire un monde numérique plus inclusif et durable », a commenté Joyce Liu, directrice du bureau du programme d'inclusion numérique TECH4ALL de Huawei.
Parallèlement au lancement du centre d'apprentissage et du projet TeOSS, le forum de deux jours a étudié les meilleures pratiques en matière de création de plateformes numériques et de capacités des éducateurs, de partage des ressources au niveau international et d'élargissement de la collaboration dans le domaine de l'éducation numérique. Le forum a réuni des ministres du gouvernement et des représentants de haut niveau d'Égypte, d'Éthiopie et du Ghana, des représentants de l'UNESCO et de Huawei, des partenaires du projet TeOSS et des experts internationaux.
À propos de TECH4ALL
TECH4ALL est l'initiative et le plan d'action à long terme de Huawei en matière d'inclusion numérique. Grâce à des technologies et des partenariats innovants, TECH4ALL a été conçue pour aider à promouvoir l'inclusion et le développement durable dans le monde numérique.
Pour obtenir plus d'informations, rendez-vous sur le site Web TECH4ALL à l'adresse https://www.huawei.com/en/tech4all
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