Le ministère français de l'Éducation s'associe à Vretta pour mettre en place des évaluations interactives à grande échelle

LUXEMBOURG, April 6, 2017 /PRNewswire/ --

La Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) du ministère de l'éducation a attribué à Vretta un contrat visant à mettre en place des évaluations interactives à grande échelle dans les écoles primaires de France.  

Les ministères de l'éducation du monde entier partagent une conviction commune selon laquelle le numérique est l'avenir de l'évaluation des élèves à grande échelle. Les équipes de direction du ministère de l'éducation français sont du même avis et ont mis en place plusieurs évaluations à grande échelle destinées à déterminer le niveau en lecture, écriture et calcul des élèves des écoles primaires et secondaires de tout le pays.

Depuis 2014, la DEPP du ministère de l'éducation pilote et met en œuvre des évaluations numériques des examens nationaux organisés dans les écoles secondaires. Toutefois, l'infrastructure et la disponibilité des appareils sont beaucoup plus développées dans les écoles secondaires que dans les écoles primaires, comme c'est le cas dans la plupart des pays. La DEPP a donc été contrainte d'examiner attentivement les nouveaux défis auxquels elle serait confrontée lors de l'élargissement des évaluations numériques aux écoles primaires.

En 2016, la DEPP, en partenariat avec Vretta, a conçu et développé une plate-forme d'évaluation mobile pouvant être utilisée dans un environnement hors ligne et disposant d'environ 300 items d'évaluation interactifs dans le domaine des mathématiques et du français. Des tutoriels vocaux, des outils, des interactions et des questionnaires personnalisés ont également été développés au sein de la plate-forme afin d'éveiller l'intérêt des élèves et de les guider au sein de l'évaluation. Une base de données personnalisée a également été créée afin de permettre la collecte de données hors ligne. L'application a été utilisée avec succès par plus de 3 000 élèves de 100 écoles de l'Académie de Versailles, en France. Les outils de navigation et les didacticiels ont guidé les élèves à travers les évaluations interactives, et les sondages intégrés ont révélé que les élèves ont jugé l'expérience très positive.

Le Dr Thierry Rocher, en charge de l'évaluation des étudiants à la DEPP, a déclaré : « Ce projet a confirmé que les évaluations interactives à grande échelle ont un meilleur taux de succès lorsqu'elles sont présentées sur des appareils mobiles ». Il a ajouté : « Le succès de ce projet-pilote est également très prometteur pour les évaluations numériques menées dans un environnement hors ligne ».

Inspiré par le succès de ce projet-pilote, et suite à un appel d'offres, le ministère de l'éducation français a attribué à Vretta le contrat de mise en place des évaluations dans toutes les écoles primaires du pays. À l'heure actuelle, les équipes de la DEPP et de Vretta collaborent pour le lancement officiel de l'évaluation à grande échelle sur tablettes, dans un environnement hors ligne, dans toute la France.

Cliquez ici pour en savoir plus sur le partenariat entre la DEPP et Vretta sur la mise en place du projet.

À PROPOS DE VRETTA

Vretta est une société internationale du domaine des technologies de l'éducation qui transforme la façon dont les étudiants appréhendent les mathématiques. L'équipe de spécialistes de l'apprentissage et de l'évaluation de Vretta conçoit et développe des ressources mathématiques interactives primées qui redéfinissent les connaissances nécessaires aux étudiants au 21^e siècle, en s'assurant que chaque élève acquiert des compétences quantitatives significatives qui leur serviront dans leur vie personnelle et professionnelle. Vretta a pour vision un monde où chacun aime les mathématiques. Pour cela, elle repousse les limites de la technologie dans le but d'inspirer et d'autonomiser chaque apprenant dans le monde. Pour en savoir plus sur Vretta, veuillez consulter le site http://www.vretta.com.

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