Funcionarios de ETS serán presentadores en la Primera cumbre nacional sobre el éxito estudiantil en las universidades a las que tradicionalmente han asistido afroamericanos

PRINCETON, Nueva Jersey, 19 de junio de 2014 /PRNewswire-HISPANIC PR WIRE/ -- Representantes de las divisiones de Investigación y Desarrollo y de Educación Superior de Educational Testing Service, así como el Centro para la Defensa y la Filantropía de la organización, serán presentadores principales durante una primera cumbre nacional sobre el éxito estudiantil en las universidades a las que tradicionalmente han asistido afroamericanos, que tendrá lugar en Atlanta, Georgia, entre el 19 y el 21 de junio. La presentadora del evento es la asociación de universidades establecidas a partir de donaciones de terrenos públicos por parte del gobierno (Association of Public Land-grant Universities, APLU, por su sigla en inglés).  

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El tema del congreso, que tendrá una duración de tres días, es Trazar la ruta que lleva al éxito estudiantil; a él asistirán presidentes y rectores, directores de campus, vicepresidentes y otros profesionales y administradores de campus de alto nivel de universidades tanto públicas como privadas a las que tradicionalmente han asistido afroamericanos. Durante la cumbre, los participantes explicarán en detalle las prácticas, alianzas y estrategias nuevas y eficaces que existen actualmente en estas universidades y mostrarán ejemplos de instituciones que han logrado aumentar de modo significativo el éxito de sus estudiantes. El apoyo de ETS a las universidades a las que tradicionalmente han asistido afroamericanos y su relación con ellas se han extendido por tres décadas.

Lenora Green, Directora Principal del Centro para la Defensa y la Filantropía de ETS, tomará la palabra durante la sesión de apertura de la primera plenaria, como parte de un debate en formato de panel que será moderado por John Michael Lee Jr., Vicepresidente de la APLU. Gene Bouie, Director de Programas Universitarios, y Steve Robbins, Director de Innovaciones en Materia de Investigación de ETS, hablarán durante un debate en formato de panel sobre el tema Distintas brechas, distintos puentes: el uso de destrezas no cognitivas para entender a los segmentos de población menos atendidos y trabajar con ellos. Michael Reynolds, maestro de las escuelas públicas de Atlanta, moderará la deliberación. Jonathan Steinberg, Analista Principal de Datos de Investigación del Centro para el Análisis de Datos y las Tecnologías de Investigación de ETS, tomará la palabra durante una sesión que se titula Mejorar la preparación de los maestros que trabajan del Kindergarten al Grado 12.

"Las universidades a las que tradicionalmente han asistido afroamericanos satisfacen una necesidad enorme en el campo de la educación superior, y nos honra participar en la cumbre para ayudar a promover sus metas de mejorar y promover los resultados de los estudiantes que alcanzan el éxito", dice Green. "Esto coincide con la meta del Centro para la Defensa y la Filantropía de ETS de centrarse en iniciativas que planteen soluciones y resultados de largo plazo para estudiantes y grupos que gozan de la menor cantidad de recursos y oportunidades educativas, y proporcionarles apoyo. ETS aplaude a la APLU y a su Consejo de Universidades de 1980 (Council of 1890 Universities) por convocar este evento".

Los temas que se debatirán durante las sesiones de la cumbre de tres días comprenden:

  • Transformar a las universidades a las que tradicionalmente han asistido afroamericanos para lograr el éxito de los estudiantes
  • Instrumentos para atraer estudiantes que usted puede emplear
  • Cómo atraer a estudiantes de grupos diversos: avanzar más allá de la diversidad racial y étnica en las universidades a las que tradicionalmente han asistido afroamericanos
  • Estrategias para atraer estudiantes de todo el país
  • Enfoques para abordar la educación destinada a subsanar las deficiencias con que arriban los estudiantes
  • Destrezas no cognitivas
  • Colaborar para lograr el éxito de los estudiantes
  • Soluciones para retener estudiantes
  • Estrategias innovadoras para atraer estudiantes
  • Cambios de políticas para lograr el éxito de los estudiantes
  • Diversidad e inclusión en las universidades a las que tradicionalmente han asistido afroamericanos
  • Soluciones para la gestión de la matrícula
  • Logro del éxito con los estudiantes en riesgo
  • Uso de los datos para promover el éxito de los estudiantes
  • Comunidades de aprendizaje mediante la experiencia en las áreas de Ciencias, Tecnología y Matemáticas (STEM, por su sigla en inglés)

El Centro para la Defensa y la Filantropía de ETS es el principal patrocinador del evento. Otros patrocinadores son la Asociación Estadounidense de Universidades Estatales, la Junta de Universidades (College Board®), y el Consejo de Universidades de 1980 de la APLU. Aquí encontrará los detalles de la agenda.

ETS
ETS promueve la calidad y la equidad en la educación para personas de todo el mundo por medio de la creación de evaluaciones que se basen en estudios rigurosos. ETS atiende a personas, instituciones educativas y organismos de los gobiernos mediante el suministro de soluciones a la medida de las necesidades del cliente en los ámbitos de certificación de maestros, aprendizaje del idioma inglés y educación primaria, secundaria y superior, y mediante la realización de investigaciones, análisis y estudios de políticas en el ámbito de la educación. ETS, una organización sin fines de lucro fundada en 1947, diseña, administra y califica más de 50 millones de pruebas por año —entre ellas la prueba de inglés como lengua extranjera (TOEFL®, por su sigla en inglés) y la prueba de inglés para la comunicación internacional (TOEIC® por su sigla en inglés), la prueba para estudios de posgrado GRE® y la Serie Praxis® de pruebas— en más de 9,000 lugares de más de 180 países a lo largo del mundo. www.ets.org

FUENTE Educational Testing Service

SOURCE Educational Testing Service



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